Kröger-Bidlo, Hanna. 2019. “Der WhatsApp-Echtzeitstatus Im Spannungsfeld Von Identitätsbildung Und Medienpädagogischem Handeln Im Deutschunterricht”. MiDU – Medien Im Deutschunterricht 1 (1): S. 101-111. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2019.1.8.