WOERFEL, T.; MICHELS, V. Textverarbeitungsprogramme als Teil des Schreibprozesses im Unterricht nutzen. Eine Lernumgebung für die Vermittlung von Lese- und Schreibstrategien und die Nutzung digitaler Schreibtools für das Schreiben und Überarbeiten digitaler Texte. MiDU – Medien im Deutschunterricht, v. 4, n. 2, p. 1–14, 20 Dec.2022.