Gnüchtel T. Mehr als „Einleitung, Höhepunkt, Schluss“: Überlegungen zu transmedialen narrativen Rezeptionskompetenzen im Deutschunterricht der mittleren Jahrgangstufen. MiDU [Internet]. 18. September 2025 [zitiert 4. September 2026];7(1):1-18. Verfügbar unter: https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/11755