Dannecker, Wiebke, und Nathalie Kónya-Jobs. „Einführung: Literarisches Verstehen im Kontext von Digitalisierung und Inklusion“. MiDU – Medien im Deutschunterricht 3, no. 1 (September 30, 2021): 1–12. Zugegriffen September 4, 2026. https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1184.