Hennig, Martin. „Von Storytelling bis Verschwörungserzählungen. Förderung narrativer Kompetenz im Deutschunterricht am Beispiel medialer Krisenkommunikation“. MiDU – Medien im Deutschunterricht, Bd. 4, Nr. 1, Oktober 2022, S. 1-19, https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2022.1.3.