H. Kröger-Bidlo, „Der WhatsApp-Echtzeitstatus im Spannungsfeld von Identitätsbildung und medienpädagogischem Handeln im Deutschunterricht“, MiDU, Bd. 1, Nr. 1, S. S. 101–111, Dez. 2019, doi: 10.18716/ojs/midu/2019.1.8.