[1]
F. Böhm und O. Gätje, „Vom Twitter-Diskurs zum gesellschaftlich handlungsfähigen Subjekt. Digitale Diskursfragmente in Sprach- und Mediendidaktischer Perspektive“, MiDU, Bd. 5, Nr. 2, S. 1–18, Juni 2024, doi: 10.18716/OJS/MIDU/2023.2.3.