Krichel, A. und Münschke, F. (2025) „Szenisches Interpretieren von Coming-of-Age-Filmen im Literaturunterricht der Sekundarstufe I: Theoretisch-methodische Konzepte und Praxisbeispiele“, MiDU – Medien im Deutschunterricht, 7(1), S. 1–20. doi:10.18716/OJS/MIDU/2025.1.4.