Rouget, T. (2025) „Die Poesie der Pixel – ein Wohlfühlraum für Lernende? Das literatur- und mediendidaktische Potenzial von Idyllen in Videospielen“, MiDU – Medien im Deutschunterricht, 6(2), S. 1–18. doi:10.18716/OJS/MIDU/2024.2.8.