Kröger-Bidlo, Hanna. 2019. „Der WhatsApp-Echtzeitstatus im Spannungsfeld von Identitätsbildung und medienpädagogischem Handeln im Deutschunterricht“. MiDU – Medien im Deutschunterricht 1 (1): S. 101-111. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2019.1.8.