Leiß, Judith. 2020. „Bilderbücher im inklusiven Literaturunterricht: Fallstricke und offene Fragen im Zusammenhang mit multimodalem Erzählen“. MiDU – Medien im Deutschunterricht 2 (2): 1-18. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2020.2.8.