Becker, Karina, und Daniel Pust. (2024) 2024. „Interaktive Grammatikanimationen im Deutschunterricht. Ein Kognitionslinguistischer Ansatz für einen Diversitätsorientierten Sprachunterricht: Datum der Veröffentlichung: 05.07.2024“. MiDU – Medien im Deutschunterricht, Juli. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.5.X.