BÖHM, F.; GÄTJE, O. Vom Twitter-Diskurs zum gesellschaftlich handlungsfähigen Subjekt. Digitale Diskursfragmente in Sprach- und Mediendidaktischer Perspektive. MiDU – Medien im Deutschunterricht, v. 5, n. 2, p. 1–18, 10 Juni2024.