MATZ, D. Literarische Textrezeption in digitalen Lesegemeinschaften fördern. Ein Unterrichtsvorschlag zur Nutzung kollaborativer digitaler Lesetagebücher am Beispiel von Nils Mohls "Es war einmal Indianerland". MiDU – Medien im Deutschunterricht, v. 4, n. 2, p. 1–12, 20 Dez.2022.