Gnüchtel, T. Mehr als „Einleitung, Höhepunkt, Schluss“: Überlegungen zu transmedialen narrativen Rezeptionskompetenzen im Deutschunterricht der mittleren Jahrgangstufen. MiDU 2025, 7 (1), 1-18. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2025.1.6.