Otten, T.; Ohlhus, S. Wie gelangen Textprozeduren in die Texte von Schüler*innen? Beobachtungen zum Einsatz medialer Ressourcen beim Schreiben von Erzähltexten. MiDU 2024, 6 (1), 1-17. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2024.1.2.