Frederking, V. Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. MiDU 2024, 5 (2), 1-27. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.2.4.