Benedikt Schneider, K. B. /. Schüler*innenaktivierung durch digitale Medien? Eine Videografiestudie im Grammatikunterricht mit Tablets: Datum der Veröffentlichung: 23.06.2020. MiDU 2020, 1-19. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2020.0.6.