Müller-Brauers, C.; Miosga, C.; Herz, C. Animationen in Bilderbuch-Apps – Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusIven Deutschunterricht. MiDU 2021, 3 (1), 1-19. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2021.1.5.