“Zur Beeinflussung Des Schulischen Schreibens Durch Software. Eine Prozess- Und Produktbezogene Annäherung Am Beispiel Von PowerPoint”. MiDU - Medien Im Deutschunterricht, vol. 4, no. 2, Dec. 2022, pp. 1-19, https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2022.2.8.