“Mediale Balladentransformation – Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und empirische Rekonstruktion an der Schnittstelle von inklusiver Literatur- und Mediendidaktik”, MiDU, vol. 3, no. 1, pp. 1–19, Sep. 2021, doi: 10.18716/ojs/midu/2021.1.4.