“Mediale Balladentransformation – Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und empirische Rekonstruktion an der Schnittstelle von inklusiver Literatur- und Mediendidaktik” (2021) MiDU - Medien im Deutschunterricht, 3(1), pp. 1–19. doi:10.18716/ojs/midu/2021.1.4.