“Zur Rolle Empirischer Settings in Mathematischen Wissensentwicklungsprozessen – Eine Exemplarische Untersuchung Der Digitalen Funktionenlupe”. mathematica didactica 45 (January 7, 2022). Accessed September 4, 2026. https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1390.