“Vielfältige Lösungsstrategien Von Kindern Bei Aufgaben Zum Räumlichen Denken”. mathematica didactica 36, no. 2 (July 1, 2013): 214–241. Accessed September 4, 2026. https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1116.