“„Das Muss Man Umdrehen Und Dann Passt Es“: Strategien Von Vorschulkindern Beim Bearbeiten Von Aufgaben Zum Räumlichen Vorstellungsvermögen”. 2013. Mathematica Didactica 36 (2): 156-92. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2013.1114.