„Impulse zur Überarbeitung mathematischer Schülertexte und ihre Auswirkungen“. mathematica didactica 27, no. 1 (Januar 1, 2004): 41–57. Zugegriffen September 4, 2026. https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1022.