[1]
„Zerlegen und Zusammensetzen: Fähigkeiten von Vorschulkindern beim Umstrukturieren von Bauwerken unter Berücksichtigung von Teil-Ganzes-Beziehungen“, md, Bd. 36, Nr. 2, S. 242–271, Juli 2013, doi: 10.18716/ojs/md/2013.1117.