„Profile mathematikbezogener motivationaler Prädispositionen: Zusammenhänge zwischen Motivation, Interesse, Fähigkeitsselbstkonzepten und Schulleistungsentwicklung in verschiedenen Lernumgebungen“, md, Bd. 29, Nr. 2, S. 24–48, Juli 2006, doi: 10.18716/ojs/md/2006.1062.