„Explikation möglicher inhaltlicher Forschungsgegenstände für eine Wissenschaftskollaboration der Mathematik- und Physikdidaktik: Eine vergleichende Inhaltsanalyse aktueller deutschsprachiger Handbücher und Tagungsbände“ (2019) mathematica didactica , 42(2), S. 87–104. doi:10.18716/ojs/md/2019.1139.