“Wirkung Von Lehrerfortbildungen Auf Überzeugungen Von Lehrkräften Zu lernförderlichem Assessment Im Fach Mathematik”. mathematica didactica 40, no. 1 (October 15, 2021): 1–18. Accessed October 10, 2024. https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1229.