“Ein zeitbeschränkter Test Zur Schnellen Erkennung Von Schülerfehlern Durch Junglehrkräfte – Qualitative Merkmale Zur Schwierigkeitsbestimmung Von Items”. Mathematica Didactica , vol. 41, no. 2, Aug. 2021, pp. 147-62, https://doi.org/10.18716/ojs/md/2018.1158.