“Unterscheiden Sich Mathematiklehrkräfte an Grundschulen Mit Und Ohne Fach-Lehrbefähigung Hinsichtlich Ihrer Berufsbezogenen Überzeugungen? Ergebnisse Aus TIMSS 2007”. Mathematica Didactica , vol. 38, no. 1 b, Oct. 2021, pp. 5-36, https://doi.org/10.18716/ojs/md/2015.1194.