“Inhaltliche Elemente Und Anforderungsniveau Des Unterrichtsgesprächs Beim Geometrischen Beweisen: Eine Analyse Videografierter Unterrichtsstunden”. Mathematica Didactica , vol. 27, no. 1, Jan. 2004, pp. 3-22, https://doi.org/10.18716/ojs/md/2004.1016.