“Typische Lernschwierigkeiten mit Darstellungswechseln bei elementaren Funktionen: Welche Schwierigkeiten kennen Lehrkräfte und wie schätzen sie Aufgabenbearbeitungen ihrer Klassen ein?”, md, vol. 43, no. 2, pp. 175–198, Jul. 2020, doi: 10.18716/ojs/md/2020.1154.