“Die Gestaltung kooperativer Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht mithilfe fachdidaktischer Unterstützung: Herausforderungen, Erfahrungen und Sichtweisen von Lehrkräften aus der Grundschule”, md, vol. 45, Nov. 2022, doi: 10.18716/ojs/md/2022.1622.