“Grundvorstellungen Funktionalen Denkens handlungsorientiert ausschärfen – Eine Interviewstudie zum Umgang von Schülerinnen und Schülern mit haptischen Modellen von Funktionsgraphen”, md, vol. 44, no. 1, Jan. 2021, doi: 10.18716/ojs/md/2021.1163.