“„Anschaulichkeit“ aus der Sicht von Lehramtsstudierenden: Ein didaktisches Prinzip für lehramtsspezifische Lehrveranstaltungen in der Studieneingangsphase”, md, vol. 37, no. 2, pp. 137–162, Jul. 2014, doi: 10.18716/ojs/md/2014.1124.