“Making It Explicit? Zum Lehren Und Lernen Von Mathematischen Leitideen Und „nature of science“ Als Aspekte Mathematischer Bzw. Naturwissenschaftlicher Grundbildung”. 2021. Mathematica Didactica 38 (1 a): 132-72. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2015.1201.