“Lektürewahl in Inklusiven Lerngruppen: Klassenlektüre Aus Der Sicht Junger Erwachsener Mit Und Ohne Behinderung”. K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, no. SH, 4/2024, May 2024, pp. 1-13, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2024.s4.1.