“ Mehrsprachige Kinder Im Unterricht Sichtbar Machen : Unterrichtsideen Zum Lernförderlichen Nutzen Der Familiensprachen Für Alle Kinder”. 2025. K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung 9 (9): 207-26. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.11.