“Sprachliches Lernen Und Mehrsprachigkeit Von Ukrainischen Geflüchteten Schüler*innen: Erkenntnisse Aus Der Empirischen Forschung Und Interdisziplinäre Perspektiven Für Die Lehrer*innenbildung”. 2023. K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung 7 (7/2023): 95-117. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.5 .