Perspektiven für die Individualisierung der Textauswahl für inklusiven Literaturunterricht: Ergebnisse aus einem Kooperationsprojekt mit der Inklusiven Universitätsschule Köln. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, v. 8, n. 8, p. 1–17, 25 Nov.2024.