Sprach- und Milieusensibilität im Kontext von Teilhabe als Gegenstand der (ersten Phase der) Lehrer*innenbildung: Relevanz und Ideen zur Umsetzung . k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, v. 7, n. 7/2023, p. 118–143, 22 Dec.2023.