Mehrsprachige Kinder im Unterricht sichtbar machen : Unterrichtsideen zum lernförderlichen Nutzen der Familiensprachen für alle Kinder. (2025). K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, 9(9), 207-226. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.11