Wenn aus der Not eine Tugend wird: Ein Praxisbericht zur Entwicklung und Erprobung der Fortbildungsreihe Inklusion als Online-Distanz-Angebot während der Corona-Pandemie. (2024). K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, 7(7/2023), 186-208. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.9 (Original work published 2023)