Wirkungspotenziale von Unterrichtsinteraktion eruieren : Zum Einsatz der Interaktionsanalyse in der berufspraktischen Ausbildung. (2023). K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, SH, 3/2023, 139-154. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2023.s3.7