Sachunterricht(sidaktik) auf dem Weg zur Inklusion? Rück-, Ein- und Ausblicke. (2020). K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, 2(2, 2/2020), 70-93. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2020.2.04