Basisartikel: Sozialkonstruktivistische Perspektiven auf Identität, Sprache, Lernen . (2023). K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, 6(6, 2/2022), 1-13. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2022.2.1 (Original work published 2022)