Digitalisierung im Licht von kritischer Fremdsprachendidaktik und learner agency: neue Ziele für den Fremdsprachenunterricht? k:ON [Internet]. 29. September 2021 [zitiert 4. September 2026];(SH 1/2021):80-106. Verfügbar unter: https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/803