Herausforderung inklusive Lehrerbildung im Fach Sozialwissenschaften: Über die (Un)Möglichkeit von Wissensitems zu Inklusion im Fach Politik/SoWi. k:ON [Internet]. 25. November 2020 [zitiert 4. September 2026];2(2, 2/2020):94-107. Verfügbar unter: https://journalstest.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/291